講座内容

本講義はSDGsそのものを紐解くことを主眼に据えたものではなく、一人一人が「自分ごと」としてSDGsをどう捉えるべきかについて、考える機会を提示するものです。
本講義のキーワードは哲学としてのプラグマティズムと、方法としてのプロジェクトです。個々の興味、関心、問題意識は、必ずSDGsにつながるという信念のもと、一人一人がマイプロジェクトを立ち上げ、そこにSDGsを乗せ、まず活動してみることを提案します。そうして、世界中の人がマイプロジェクトに取り組むことで、世界を変える意義について考えます。SDGsは一つの外圧であり、チャンスであると言えます。戦略的にSDGsの視点を入れ、一人一人が社会を変える主役になるべきことを強く訴えます。

※講義動画収録時期：2019年

Week1 プラグマティズム：「まずやってみる」時代へ

• 1-1. はじめに
• 1-2. SDGsの盛り上がり
• 1-3. SDGsの成り立ち
• 1-4. プラグマティズム概論(1) 観念論との決別
• 1-5. プラグマティズム概論(2) Rortyのネオ・プラグマティズム
• 1-6. 答えのない問いへの覚悟

Week2 SDGsの探求：想定外な社会の歩き方

• 2-1. バックキャスティング・トランスフォーム
• 2-2. グッドプラクティス
• 2-3. SDGsとイノベーション(1)
• 2-4. SDGsとイノベーション(2)
• 2-5. SDGsにおける立命館での挑戦
• 2-6. 「発信」と「メタ」

Week3 SDGs時代における「プロジェクト論」の意義

• 3-1. プロジェクトとは何か：Kilpatrickのプロジェクト論に対する誤解と批判
• 3-2. なぜ「プロジェクト型」が有効か
• 3-3. プラグマティックなプロジェクト論
• 3-4. 授業を生かした自分のための学び
• 3-5. プロジェクト論の実生活への応用
• 3-6. 超領域リベラルアーツの提案

Week4 プロジェクトを「ライフワーク」にする

• 4-1. 0→1は行動から：ソーシャル・イノベーションとは何か
• 4-2. コレクティブ・インパクト
• 4-3. インパクトを起こす文化の醸成
• 4-4. 自己表現としての起業
• 4-5. 希望についての考察
• 4-6. 最終課題：マイ・プロジェクト