この講座は『受講登録する（無料）』ボタンを押すと受講開始となる『開始日可変型講座』です。
『開始日可変型講座』とは、受講者個々の受講開始日に応じて進行する講座です。

ご自身のスケジュールは、以下の講座スケジュール（PDF）を参考にご確認ください。

講座内容

本講座では、授業設計の基本からハイブリッド型授業を設計するポイントまでステップを踏みながら学んでいき、実際に教育の場で実践できることを目指します。

Week1では、教育を中心とした学びの効果・効率・魅力の向上を目指した手法の集大成であるインストラクショナルデザインを基盤とした、学習の出入り口、学習状況の把握と評価方法、そして、講義と活動の組み合わせについて学んでいきます。
Week2では、授業形態の基本形、ハイブリッド型授業の類型や特徴とともに、オンラインで実施するオンデマンド配信、同時配信を設計するステップについて学んでいきます。
Week3では、オープンエデュケーションセンターで考案した授業設計の手法である「リビルド法」について紹介します。教授行為を適切に組み合わせるポイント、授業設計のプロセスについて具体的に学んでいきます。
最終週では、これまで学んできたハイブリッド型授業の設計に関するさまざまな知識について事例をとおして深めます。

イントロダクション

• 講座の概要
• なぜ授業を設計するのか

Week1 授業設計とインストラクショナルデザイン

• 本章の概要と目的
• 1.1 インストラクショナルデザイン
• 1.2 学習の出入り口
• 1.3 学習状況の把握と評価方法
• 1.4 講義と活動の組み合わせ
• 1.5 オンライン学習の効果

Week2 授業の実施方法

• 本章の概要と目的
• 2.1 授業形態の基本形
• 2.2 ハイブリッド型授業
• 2.3 オンデマンド配信
• 2.4 同時配信

Week3 ハイブリッド型授業を設計するポイント

• 本章の概要と目的
• 3.1 授業形態を選択するポイント
• 3.2 授業における教授行為
• 3.3 「リビルド法」による授業設計
• 3.4 授業計画の進め方

Week4 ハイブリッド型授業の設計：実践編

• 本章の概要と目的
• 4.1 授業を改善するポイント
• 4.2 授業の改善事例
• 確認テスト
• おわりに